出走，是為了回家（讀書心得）

2014年出版，出走，是為了回家

作者：劉安婷

我很慶幸自己再聽到安婷的故事後(30雜誌、TED)，不假思索地就買下了這本書，兩天內，欲罷不能地將它看完，更在看完後久久不能自己，在讀到一些段落時，身體還會不由自主的起雞皮疙瘩，彷彿有著一份愛、一份純真、一份真誠，透過文字就這麼直接進入了我的心，撼動著我的靈魂！我很驚訝一個年輕的生命，頂著世人所稱羨的華麗冠冕，卻願意放下一切榮華富貴回到台灣，捲起袖子，成為改變的起點！

我從安婷的故事中得到了很多的啟發，可以的話，容許我一段段娓娓道來，剛開始在看的時候，我很羨慕妳，神給了你這麼棒的環境，到過那麼多國家、會那麼多國語言，但當我看到你後來對於這些經歷的體悟後，是如此的謙卑，我深刻明白這是上帝的作為，在一開始我就對非洲迦納那段故事很有共鳴！

迦納：

1.「他們聰明絕頂，而且大多都十分認真地備課，甚至有修教育學程的。唯一的差別，或許只有那一份稍微鑽牛角尖、總是放不下孩子的「願意」」。

2.「如果說，我現在所做的事情是一棵大樹，那麼這一切的幼苗，就起自於五年前的這個問號。」

3.「我並不覺得妳驕傲。」他回。「妳尊重自己，你也尊重別人。擁有比別人多並不是一件錯事，但是如果妳因此而看不見擁有比妳少的人，那才是件錯事。記得，耶穌說過：「你有什麼不是領受的呢？」

4.「最後，我才體悟到一件事情：旅行，不是為了看見每個地方的不同，反而是為了用心去體會每個地方的不同的表面之下，最深層所共享的人性;不是為了伸出手給予或是握起手接受，而是為了將手牽在一起，我們沒有那麼不一樣。畢竟我們都有大拇指啊。」

在今年寒假我跟我同學做了一個全台灣大學生都會做的一個夢：環島，但我一直在思索，如果我只是跟大家一樣一窩蜂地就去環島，那對於我的生命又有什麼意義呢，於是我決定不只環島、更到偏鄉的學校辦一個英語的營隊、募集物資帶上去，這趟路程下來後，讓我收獲最多的不是美景，而是人與人之間的關係，分享著彼此的生命，讓生命影響生命，我感受到自己正在與這個世界接軌，一個我自己一輩子都從未想過會去到的遙遠偏鄉，把我所看見的世界及世界正在發生的事情告訴那些國小的小朋友們，為著自己活了21年，把生命賦予的價值傳承下去，並告訴他們，有一天，你們也要像我們一樣，站在台上分享你們的故事，把我所看見的世界，告訴那些正在萌芽的小生命！

或許我不知道他們之中有多少人聽懂，但我知道有幾雙眼睛是發亮著，這也是勢在必行要做的事，我告訴自己：「做就對了，讓世界因著你而改變！」

也謝謝苗栗開礦、高雄樟山國小的小朋友們給我機會分享我的生命！

一天真得不能教他們什麼知識，但用最真誠的一顆心來面對他們，把生命的影響力彰顯出來，啟發他們學習、探索生命的動機，我想，比教再多知識都來得有意義！

流浪：

1.「驀然的我發現，放空縱然讓我找到了很不一樣的自己，卻一點都不能幫助我找到生命的意義。在巴黎和歐洲各地，我雖然拋棄原來對自己生命的成見，卻也發現我失去了我所相信的任何核心信念。掏空自己，重新尋找自己，或許是多數人該嘗試看看的一個過程，但縱容自己無止境的放空，陶醉於未知海洋中的不切實際，終究會如同溫水煮青蛙，緩慢卻真實的讓自己深陷危機—迷失方向、失去目標、失去根基、失去動力。就如同我一味將自己放逐到非洲、中南美、歐洲流浪的朋友，回來後說：「我以為，流浪會帶給我心中問題的答案，沒想到我最大的收獲，是更多的問題。」」

這是我從來沒想過的角度，我一直在台灣的環境下長大，恨不得自己可以出國去體驗各地文化，沒想到出去繞一圈後，我還是必須找我生命的意義，此刻我深刻明白，去到哪邊經歷過什麼並不是重點，而是我的心是否踏出了那個被世人框起來的世界，心有多廣、世界就有多廣闊！謝謝你在我還未衝動之前就提醒了我！

海地：

1.「原來，學什麼語言都是一樣的，不只是所謂世界共通的英文而已，最終的目的不是為了證明什麼，而單純的是為了能與更多人溝通。即使是這麼不起眼的計程車之旅，都一樣可以充滿意義。」

2.「原本，我以為學法文只不過是自私的為了讓我有去巴黎交換的機會。在那個時刻，我深刻意識到語言的意義遠大於旅行。雖然學法文的過程有些辛苦，但比起它所為我打開的一扇扇心門，這個回饋真的是無價的。」

3.「他說：「只有妳來，是來聽我們講話。不是從上而下告訴我們，我要給你們更好的人生。妳的聆聽告訴我們，妳看得到我們生命的既有價值」。」....這段我哭了！

4.「Valentin聽了我的問題，笑了，說：「很多時候，我們只愛禮物，而不是禮物的給予者。但我們和神的關係，不是只是利益交換的。問問妳自己，你相信的是神本身，還是只是期待祂會給你的好處？當你認識的、愛慕的是神本身，你就會發現，神的美好是完全不受外在環境掌控的。甚至，在我們最軟弱的時候，我們越能發現神的剛強。人的終點，是神的起點。」

這段讓我起了很多雞皮疙瘩，眼眶泛了不少淚，我想是因為愛吧，透過文字徹徹底底穿透了我的靈魂，在我們看來平凡的人，卻是如此的不平凡。你的故事是如此的令人深刻、動容，令我收獲最多的是你對於語言的體悟，這讓對於只會英文又沒有很好的我有了很大的啟發，考ＴＯＥＩＣ、ＴＯＥＦＬ都只是其次，最重要的是語言可以打破隔閡，進入一個人的心！這讓我對於英文重新燃起了很多的熱情，謝謝你的分享：）

監獄教書：

1.「教育之道無他也，愛與榜樣而已。」

2.「當下發現，我從未好好的同裡我的學生，而總是從我的角度想著：「他們是落後的，我該如何讓他們專心？我該怎麼讓他們成績進步？」可是，對這些學生而言，什麼是他們心中最想問的問題？當他們一輩子甚至不知道自己活著除了坐牢還能去哪的時候，讀書當然只是個殘酷的笑話，而我也只不過是來自「另一個世界」，與他們無關的一個人。我不斷的嘗試改變自己，卻沒想到，原來改變我的學生的根本，是先了解他們。」

3.「原來，我們常常掛在嘴邊的「教書」這個詞，是會誤導人的--我們不是在教「書」，我們是在教「人」啊！原來，當我站在台上，我並不該是發號司令的長官，而是能夠啟發學生願意與我共同達到更高目標的領導人。原來，唯有當我可以說服自己「我為什麼而教」，我才能夠說服我的學生他們「為什麼而學」。」

這段讓我看到教育的本質及一個人在探索自我的過程，謙卑下自己、放下身段，用愛、用同理心來面對人，這些話用打的是極其的容易，但實際去做卻是多麼大的困難及挑戰，往往我們都會被自己的自尊心給害慘了，低不下自己的身段來，這是需要去磨練的，在患難中活出基督長成的身量，期許自己在這條謙卑自己的道路上，能夠走在巨人的肩膀，少走些冤枉路！

柬埔寨：

1.「你知道，你不是第一個問我如何微笑的人。我覺得很奇怪，因為你們擁有一切應該值得微笑甚至大笑的條件，卻反過來問我該如何微笑。這些年，我學到，不是有條件才能微笑，是微笑後才能有條件。這句話給我一個著實的當頭棒喝。我發現很多時候，我沒辦法踏出安全領域，是因為我覺得那是「人生勝利組」的特權，或是想要等自己夠有錢、有能力、有資源之後，才覺得有「條件」可以去冒險。但是如果一味的等待環境給我們綠燈，我們或許永遠沒辦法踏上冒險的旅程、成就在別人眼中曾經是不可能的事情。」

2.「原來，一個人可以環遊世界但目光如豆，也可以一生在同一個地方卻有廣闊的視野。這是我從未想過的領悟。」

我非常非常喜歡這一段故事，是如此的有趣卻又耐人尋味，箇中道理道出人生的百態，我看到神給你一個艱難的任務，畢業論文，但我想，神其實真正想要給你的珍寶是與那位司機、背包客相遇，在如此辛苦要完成畢業論文之時，神不經意地在你的周遭放下啟示，因著一顆相信祂的心就得著！

馬太福音13:12

「凡有的，還要加給他，叫他有餘，凡沒有的，連他所有的，也要奪去」

神是信實的，也給了你一個最棒的禮物：論文首獎！

Teach for Taiwan：

1.「原來我無法用自己的力量強迫他人分擔「我的」夢想;而唯一找到夥伴的方法，是當這個夢想本身已經大於一個人的，才能容得下更多人來共同支撐。雖然這只是個看起來不起眼的轉變，但在我的心中，這份感動一直迴盪著。」

2.「他說了他的無悔、他的真實、他的痛苦、他的堅持。他說，教育的本質應該是孩子。他也說，一個好老師最重要、卻也常被忽略的特質，是要開朗、要樂觀、要誠實。他說，做事，要不卑不亢，不為名或利。他說，他的世代是開拓、點火者;我們的世代，當我們的迷惑到達沸點，必須是革命者。」

3.「改變，是一輩子的承諾;教育，是一世代的使命。」

4.「一個好老師，用自己的生命影響一個個的生命;一世代的好老師，是用世代影響世代。這是一份身為世代的一份子，無法推卸的使命。」

5.「我必須相信，踏出舒適圈的勇氣若是不能被撼動，那就必須大於結果，對的初衷、用心踏出每一步和沿途的風景、還有對北極星的專注，就是冒險的核心價值。」

我曾經也為著我的夢想，做了很多一步登天的傻勁，我本身是學程式設計的，當時神給了我個發想，我想要開發一個手機app，整合世界上議題的平台，讓世人可以看見原來在科技文明的背後還有這麼多殘酷的事實存在，於是我想了一套架構，並著手與一些遊戲公司討論，但後來才發現，我無法用自己的力量去強迫他人分擔我的夢想，這是真的！神所要啓示給你的，就是你的！

我喜歡你對於跨出舒適圈的定義

在讀完這本書後，我有個圖像地領受：

好像有個小女孩，她走在紐約街頭上  ，在她周遭有著一切熱鬧的事物，有人拿著很多的氣球、有人拿著一大把一大把的棉花糖、有人吹著口琴、有人彈著吉他，賣氣球的折出一個又一個的可愛的動物，並送了好幾隻給那個小女孩，賣棉花糖的也送了好幾隻給小女孩，有人為她歌唱，也有人牽起了她的手陪她轉圈，女孩一路開心的走著到下個街口，她看見一排一排美麗的房子，有一間上面插著售的牌子卻寫著free，女孩不經開始想，這棟房子是給誰的，雖然有點詭異，但她沒多想又在下個熱鬧的街口繼續她的快樂之旅，忽然間當她繞完所有的街口，她又回到了那棟門前插著售的房子，這次她選擇走進去，當她開門進到裡面後，發現房子的屋頂被一大束的氣球綁著，在她還來不及思考時，房子就如同天外奇蹟般飛上天了，剛開始女孩相當的緊張，拼命的想要下來，大喊救命，但當房子越飛越高，她猛然往下一看，看見了是一個又一個的小社區，但是都是被厚厚的牆區隔起來的，共通的是，都住著一個個的小男孩、小女孩，頓時小女孩她很驚訝，原來在她隔壁還有住著其他的人，只是她們彼此都活在自己的世界當中，之後女孩還是很害怕不知道房子要飛去哪裡，但她看見門的後面原來寫著她的名字，旁邊還寫著你是被愛的，女孩便不再害怕，心中有股平安進到她的心中，沒過一回而功夫，房子飛過了烏雲層、見到了彩虹及天堂的門，在那裡有著一棟棟來自不同人，上帝美好旨意的房子！

我覺得神透過妳給了我一個提醒，千萬不要羨慕妳或別人，因為神要給每個人的人生都不盡相同，祂都有它最美好的計劃在每個人的生命當中，重要的是當我願意完全放下自己，全心倚靠神，就如同捨棄一切周遭看來美好的事物，願意進入那棟上面寫著free卻詭異的房子，神要給我的遠遠超過我所求所想的。在此我看見了一個願意謙卑下自己跟隨上帝心意的生命，綻放出無比榮耀神的光芒，顯明在世人面前，記住妳是榮耀上帝的名，不是榮耀自己的名！

最後我會為著Teach for Taiwan及妳每天禱告的，有一天它一定會成為台灣很重要的機構，妳也將會成為很重要的領導人物，求主賜下無比的勇氣及屬天的智慧，帶領著你和你的團隊走過一個又一個的死蔭幽谷，成就那翻轉世代的使命，燃起夢想之火，燒遍全地！

「改變，是一輩子的承諾;教育，是一世代的使命。」

「My God break my heart so completely that the whole world falls in.」

致此不只感謝更多的鼓勵，及對自我生命賦予的價值、意義有更多的探索及認識，將一切榮耀歸給神！